domingo, 20 de diciembre de 2009
Estrategia_de_organización_Jaqueline_Medina_Cruz
Mapa EI,CG,CC
JMC_EI_S10.02 PREGUNTAS
• ¿Qué diferencia encuentras con lo que aprendiste con estas estrategias y con las estrategias de aprendizaje memorístico?
HAY UNA DIREFENCIA MUY NOTABLE, SE PROFUNDIZA MEJOR EL TEMA, CON LA RE-LECTURA, ELABORANDO EL RESUMEN Y REFORZANDO EL APRENDIZAJE POR MEDIO DEL MAPA. ME PARECE QUE SE APRENDE MEJOR YA QUE SE COMPRENDE LA INFORMACIÓN.
EL MEMORÍSTICO SOLO SE RETIENE LA INFORMACIÓN SIN CONECTAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS.
• ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del aprendizaje significativo?
LAS VENTAJAS SON: ANALIZAR MEJOR LA INFORMACIÓN, PROFUNDIZAR EL ESTUDIO, LA RE-LECTURA Y REFORZAR CON MAPAS O REDES SEMÁNTICAS…
DESVENTAJAS NO LE ENCUENTRO, SOLO EL TIEMPO QUE REQUIERE EL REFORZAR EL APRENDIZAJE… PERO A MI VER ES NULO…
• ¿Qué implicaciones tiene el uso de estrategias para generar aprendizaje significativo?
Produce conocimiento, a través de la relación de la información nueva, con las ideas previas.
JMC_EI_S10.02 PREGUNTAS
• ¿Qué diferencia encuentras con lo que aprendiste con estas estrategias y con las estrategias de aprendizaje memorístico?
HAY UNA DIREFENCIA MUY NOTABLE, SE PROFUNDIZA MEJOR EL TEMA, CON LA RE-LECTURA, ELABORANDO EL RESUMEN Y REFORZANDO EL APRENDIZAJE POR MEDIO DEL MAPA. ME PARECE QUE SE APRENDE MEJOR YA QUE SE COMPRENDE LA INFORMACIÓN.
EL MEMORÍSTICO SOLO SE RETIENE LA INFORMACIÓN SIN CONECTAR LOS CONOCIMIENTOS PREVIOS.
• ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del aprendizaje significativo?
LAS VENTAJAS SON: ANALIZAR MEJOR LA INFORMACIÓN, PROFUNDIZAR EL ESTUDIO, LA RE-LECTURA Y REFORZAR CON MAPAS O REDES SEMÁNTICAS…
DESVENTAJAS NO LE ENCUENTRO, SOLO EL TIEMPO QUE REQUIERE EL REFORZAR EL APRENDIZAJE… PERO A MI VER ES NULO…
• ¿Qué implicaciones tiene el uso de estrategias para generar aprendizaje significativo?
Produce conocimiento, a través de la relación de la información nueva, con las ideas previas.
sábado, 19 de diciembre de 2009
domingo, 13 de diciembre de 2009
Cuestionario Estudio Independiente_DPR_S9_A2
• ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del aprendizaje memorístico?
Las ventajas yo considero que promueve la adquisición de nuevos conocimientos mediante el repaso de la información una y otra vez hasta lograr memorizarla, aplicando la identificación de palabras o frases claves.
Las desventajas, considero que con la recirculación (repetir una vez y otra vez la información) lo que hacemos es preocuparnos por aprender las cosas de memoria,para mi es importante recircular la información debido a que facilita el razonamiento y a parte memorizarlo, por eso es importante en las lecturas marcar conceptos, palabras ó algún elemento principal.
• ¿Cuáles son las implicaciones que tiene el aprendizaje memorístico?
Yo considero que debe de tener antes que nada una predisposición hacia la recirculación de información, posteriormente el, subrayado, el resumen, las notas, los mapas conceptuales, y mentales.
Es importante también cuando se este en este proceso tener la concentración en todo el sentido de la palabra ya que para mi eso depende el resultado de una buena recirculación de la información.
• Menciona algunos ejemplos donde hayas utilizado el aprendizaje memorístico
• En la lectura de los textos en los que se debe de realizar un resumen, mapa conceptual.
• En las matemáticas en la reglas de geometría, algebra, aunque es importante razonarlas además de memorizarlas.
• Cuando se trata de datos específicos como fechas, nombres, situaciones, entre otros.
Las ventajas yo considero que promueve la adquisición de nuevos conocimientos mediante el repaso de la información una y otra vez hasta lograr memorizarla, aplicando la identificación de palabras o frases claves.
Las desventajas, considero que con la recirculación (repetir una vez y otra vez la información) lo que hacemos es preocuparnos por aprender las cosas de memoria,para mi es importante recircular la información debido a que facilita el razonamiento y a parte memorizarlo, por eso es importante en las lecturas marcar conceptos, palabras ó algún elemento principal.
• ¿Cuáles son las implicaciones que tiene el aprendizaje memorístico?
Yo considero que debe de tener antes que nada una predisposición hacia la recirculación de información, posteriormente el, subrayado, el resumen, las notas, los mapas conceptuales, y mentales.
Es importante también cuando se este en este proceso tener la concentración en todo el sentido de la palabra ya que para mi eso depende el resultado de una buena recirculación de la información.
• Menciona algunos ejemplos donde hayas utilizado el aprendizaje memorístico
• En la lectura de los textos en los que se debe de realizar un resumen, mapa conceptual.
• En las matemáticas en la reglas de geometría, algebra, aunque es importante razonarlas además de memorizarlas.
• Cuando se trata de datos específicos como fechas, nombres, situaciones, entre otros.
jueves, 10 de diciembre de 2009
RESPUESTAS_CUESTIONARIO_JAQUELINEMEDINACRUZ
JMC_EI_S09.02.2
• ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del aprendizaje memorístico?
Las ventajas son; promueve la adquisición de nuevos conocimientos mediante la retención, aplicamos las técnicas de subrayar, destacar y copiar; para una mayor retención de la información.
Las desventajas, para mí, son la recirculación (repetir una vez y otra vez la información) puede demorarnos tiempo, que es vital, para estudiantes a distancia, el no recordar palabras; claves, conceptos o algún elemento principal, frustra la información adquirida.
• ¿Cuáles son las implicaciones que tiene el aprendizaje memorístico?
Repasar, elaborar el subrayado, destacar palabras o conceptos principales y copiar lo que dice otra persona en un discurso (hacer notas) y sobre todo la concentración para memorizar la información.
• Menciona algunos ejemplos donde hayas utilizado el aprendizaje memorístico.
Los conceptos de matemáticas. Justificación: es importante saber que significa cada rama de las matemáticas o tener la idea principal de ella.
Las reglas para las matemáticas.
Justificación: para un aprendizaje óptimo y saber realizar correctamente los problemas
Memorizar datos de algún personaje importante; fecha de nacimiento, lugar, sus aportaciones...
Justificación: es importante para algún tipo de evaluación y conocer de cierta manera al personaje…
Los pasos de las estrategias.
Justificación: tenerlos muy presentes para garantizar un aprendizaje óptimo.
domingo, 6 de diciembre de 2009
INSTRUMENTOS_DOLORES_PINEDO_RODRIGUEZ
INSTRUMENTOS_DOLORES_PINEDO_RODRIGUEZ
Relación de instrumentos que percibí al escuchar la canción “Huapango”,
Violín
Tuba
Arpa
Flauta
Violonchelo
Viola
Trompeta
Clarinete
Guitarra
Guitarrón
La mayoría de los instrumentos los identifique
Relación de instrumentos que percibí al escuchar la canción “Huapango”,
Violín
Tuba
Arpa
Flauta
Violonchelo
Viola
Trompeta
Clarinete
Guitarra
Guitarrón
La mayoría de los instrumentos los identifique
PROCESAMIENTO_VISUAL_DOLORES PINEDO RODRIGUEZ
Mi experiencia en lo visual, es al realizar mis estudios de Profesora de Educación Primaria el Profesor de la materia de Didáctica siempre nos calificaba el material de acuerdo a las imágenes y dibujos que presentábamos, pues decía que si un niño entendía el tema con las imágenes al escuchar el desarrollo del mismo el alumno lo iba a complementar.
Al tomar este tema me hace recordar ese tema pues es muy importante para mí que las imágenes o dibujos expresen lo que quiero que interprete tanto mi Facilitadora como mis compañeros.
Los puntos que yo considero importantes en el aprendizaje visual.
1. Realizar Mapas Mentales de los conceptos más representativos.
2. Marcar de colores las palabras claves.
3. Utilizar cuadros sinópticos con las ideas principales.
4. Relacionar imágenes con el tema
Al tomar este tema me hace recordar ese tema pues es muy importante para mí que las imágenes o dibujos expresen lo que quiero que interprete tanto mi Facilitadora como mis compañeros.
Los puntos que yo considero importantes en el aprendizaje visual.
1. Realizar Mapas Mentales de los conceptos más representativos.
2. Marcar de colores las palabras claves.
3. Utilizar cuadros sinópticos con las ideas principales.
4. Relacionar imágenes con el tema
Mi_escrito_JaquelineMedinaCruz_EI-0430
JMC_EI_S08.02.1
APRENDIZAJE AUDITIVO
IDEAS CENTRALES
EL IMPRESIONISMO
1.- EL IMPRESIONISMO ES UN MOVIMIENTO PICTORICO FRANCES A FINES DEL SIGLO XIX .
2.- CONSIDERADO COMO EL PUNTO DE PARTIDA DEL ARTE CONTEMPORANEO
3.- LOS IMPRESIONISTAS MONTABAN AL AIRE LIBRE, Y RETRATABAN LA VIDA COTIDIANA
4.- SE CENTRABAN EN LA LUZ NATURAL SOBRE EL EFECTO.
5.- COMO LA LUZ TIENDE DIFUMINAR, LOS COLORES Y LAS FORMAS DE LA FIGURAS.
MI_ESCRITO_DOLORES PINEDO RODRIGUEZ
DPR_EI_S8
EL IMPRESIONISMO
Es un movimiento pictórico francés de finales del siglo XIX, que apareció para mostrar el desacuerdo que tenían algunos artistas contra el arte que exhibía la academia de Bellas Artes Francesa y que se consideró como el inicio del arte contemporáneo.
En la pintura apareció por estar en contra de los temas del arte francés clásico y de las exhibiciones complejas que realizaba la Academia de las Bellas Artes.
Los impresionistas preferían montar las exposiciones al aire libre y mostrar los sucesos de la vida cotidiana y su principal objetivo era el de mostrar al mundo de manera espontanea y directa, utilizando los efectos que produce la luz en un entorno de penumbras.
Los impresionistas se centraron más en captar la esencia que por la representación de la forma y conseguir una impresión más natural del mundo.
Algunos impresionistas son; Edgar Vigar, Clau Mone, entre otros.
EL IMPRESIONISMO
Es un movimiento pictórico francés de finales del siglo XIX, que apareció para mostrar el desacuerdo que tenían algunos artistas contra el arte que exhibía la academia de Bellas Artes Francesa y que se consideró como el inicio del arte contemporáneo.
En la pintura apareció por estar en contra de los temas del arte francés clásico y de las exhibiciones complejas que realizaba la Academia de las Bellas Artes.
Los impresionistas preferían montar las exposiciones al aire libre y mostrar los sucesos de la vida cotidiana y su principal objetivo era el de mostrar al mundo de manera espontanea y directa, utilizando los efectos que produce la luz en un entorno de penumbras.
Los impresionistas se centraron más en captar la esencia que por la representación de la forma y conseguir una impresión más natural del mundo.
Algunos impresionistas son; Edgar Vigar, Clau Mone, entre otros.
sábado, 5 de diciembre de 2009
viernes, 4 de diciembre de 2009
lunes, 30 de noviembre de 2009
MIS SUGERENCIAS PARA APRENDER DESDE LO VISUAL
1.- OBSERVAR CON MUCHO DETENIMIENTO HASTA VISUALIZAR LA IDEA DEL TEXTO
2.-ANALIZAR LAS IMAGENES, DIBUJOSY MAPAS, PARA COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL
3.-ELABORAR MAPAS CON IMAGENES
2.-ANALIZAR LAS IMAGENES, DIBUJOSY MAPAS, PARA COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL
3.-ELABORAR MAPAS CON IMAGENES
domingo, 29 de noviembre de 2009
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